Maître et disciples dans les traditions religieuses

Toute analyse de la notion de tradition religieuse révèle l'importance du maître spirituel, non seulement comme régulateur de rites qui établissent une communication entre les hommes et le(s) Dieu(x), mais comme le détenteur d'une sagesse puisée dans sa propre expérience des voies de l'esprit et d'une connaissance particulière du divin. Non pas héros mythique, mais être vivant qui transmet à d'autres êtres vivants, avec son expérience propre, toute une tradition de spiritualité et de sagesse, authentifiée par la vie de celui qui transmet, et garantie parce qu'inscrite dans une chaîne de maître et disciple. Cette relation maître-disciple est abordée dans les traditions les plus importantes par Michel Meslin, Guy Bugault, Isabelle Robinet, René Bureau, Jacqueline Chabbi, Haïm Zafrani, Maurice-Ruben Hayoun, Antoine Guillaumont, Olivier Clément, Chantal Quillet, Joseph Doré, Claude Geffré. La relation maître-disciple est, jusqu'au coeur de la modernité, une structure fondamentale qui concerne l'avenir même d'une civilisation mondiale à l'aube du IIIème millénaire.